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鹭岛金秋,共享教育“硕果”

发布日期:2020-06-27 06:26   来源:未知   阅读:

2018年10月21日,我们接待了来自临夏县的两名骨干教师??王卓老师、靠玲玲老师,她们将在第六幼儿园展开为期一个月的跟岗学习。这次的跟岗学习活动,通过东西部教育的相互学习、研讨,促进两地教育的共建与发展,也是对厦门市思明区委、区政府对甘肃临夏州临夏市深入开展东西扶贫协作号召的响应。

10月21日,两位临夏老师第一天来园,六幼领导以及即将提供带教指导的教师们为她们举办了一场欢迎会。除了表达我园对两位远道而来的客人的欢迎,这场欢迎会也是一场交流会,通过相互了解使此次跟岗学习活动更加有目的、有计划地开展,让跟岗教师们学有所得。欢迎会上,六幼的老师们与临夏老师亲切交谈。我们向来自临夏的老师们介绍了六幼的办园理念、课程设计、教学成效等园所概况,以及厦门的地理概况、风土人情,同时临夏的老师们也向我们介绍了她们的此次学习之行的主要目的和想了解的方方面面,还有她们的一些风俗习惯。

在一个月的时间里,两位跟岗教师走进班级,与六幼老师、孩子们亲密接触,零距离地感受六幼的课程文化,还参与了随堂听课,认真观摩了六幼老师们的教学活动,感受老师与孩子们之间互动、交流的方式。每一堂课,两位教师都认真聆听和记录,并在课后与授课老师进行研讨交流。带教老师们耐心解答临夏老师们的每一个疑惑。关于班级教师的教育理念、教育行为,以及班级管理、家长工作情况等,老师们都细致地讲解,分享经验。我们不止一次听到两位教师的称赞,在我们看来日常的教学却是临夏当地孩子难得的财富。这也提醒着我们始终不忘教育的初心,坚持“一切为了孩子”的教育。

在期间,我们的江园长也亲切地与临夏老师们进行了交流研讨,带着她们进入班级,从孩子们的语言、作品中讲述着六幼的办园理念、教育观念和管理行为。

一个月的跟岗学习时间里,我们看到了临夏教育者们勤恳、扎实的作风,求知、好学的精神,同时我们也将我们的经验与他们无私地分享与交流。我们向帮扶学校传递的,是六幼一直在坚持的“以游戏彰扬天性,以书香启迪理性”的教育理念,“生命教育”的办园思想、“港湾文化”的培育、“探究课程”的品牌创建,以及全体教职员工始终坚持让这里的每一寸土地都充满生机与活力,始终把爱心和智慧凝聚在“让孩子成为更好的自己”的办园宗旨上的努力。

我们期待我们所传递的精神与经验能够为当地的学前教育事业带来有益的改变,让优质的教育资源辐射到西部,也期待着我们的下一次跨越千里的“牵手”。

厦门市第六幼儿园

二?一八年十二月六号

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